中華基督教會基元中學

THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA KEI YUEN COLLEGE

元朗區資助男女校基督教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA KEI YUEN COLLEGE
地區: 元朗區
地址: 新界元朗鳳攸東街
電話: 24750331
傳真: 24745663
電郵: mail@ccckyc.edu.hk
網址: http://ccckyc.edu.hk
校長: 博士鄭禮林
校長資歷: （教育博士、教育碩士、中學輔導證書、教育文憑、心理學深造文憑、榮譽理學士）
校監: 黃成榮
辦學團體: 中華基督教會香港區會
創校年份: 1982
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
校訓: 凡事長進，連於元首基督。
校園面積: 6900
辦學宗旨: 願景宣言：「建立愉快校園，提供優質教育，發展個人潛能，共創美好人生。」本著「凡事長進，連於元首基督」的精神，建立愉快而有紀律的校園生活，為學生提供全面的優質教育，發展學生的個人潛能，並培育學生追求卓越。

校舍設施與交通

課室數目: 32
學校設施: 本校設有兩個標準籃球場、多用途小禮堂、英語資源室、人工智能創科實驗室、中華文化室、電腦室、圖書館資訊角、自主學習室、校史廊、太陽能發電系統、智能溫室、家長資源中心。每位學生均有個人儲物櫃。此外，全校課室、特別室及禮堂均已安裝冷氣、智慧電視、蘋果高清電視機頂盒及內聯網設施，而無線網絡亦覆蓋全校。
特殊教育設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 巴士：54、64K、68M、68X、76K、268B、268C、269D、276、276P、968；輕鐵：元朗總站；西鐵：元朗站F/K出口。

教師資料

教師總數: 59
核准編制職位: 55
已受訓教師比例: 100%
學士學位比例: 97%
碩士或以上比例: 58%
特殊教育培訓比例: 68%
年資 0–4 年: 7%
年資 5–9 年: 10%
年資 10 年或以上: 83%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: "$30"
學生會會費: "$20"

教學語言與科目

全校語文政策: 本校特別重視英語教學。由2010/11年度中一級開始，本校以英語為主要授課語言（詳情請參閱2025/2026及2026/2027學年擬開設科目資料）。此外，為提高學生的英語能力，本校曾舉辦多項英語活動，包括：澳洲遊學課程、英語活動日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽、英文拼字比賽及校際辯論比賽等。為加強學生英語的學習效能，本校除了在多個學科使用英語授課外，早上中央廣播均使用英語廣播，另周六早上設有英文學業成績提升班。
中一至中三（中文）: 中國語文、普通話、中史、公民、經濟與社會（中一、中二）、宗教、生活教育
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、電腦、視覺藝術、校本英國文學及科技課程（中一、中二）、設計與科技（中三）、體育、音樂、家政
中四至中六（中文）: 中國語文、中國文學、中史、歷史、公民與社會發展、宗教、視覺藝術
中四至中六（英文）: 英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、地理、企業、會計與財務概論、體育

課程與校風

學與教策略: 1.　增加學生運用自主學習策略的機會，如提供評估量表、生生互評及使用電子學習平台即時回饋的機會；並加強整理所學及反思的效能。 2.　加強學生英語學習，以提升學生英語水平； 3.　教師學習在課堂應用思考歷程（Thinking Routine）以促進學生把思維可視化。 4.　引入環球教室，提供機會讓學生與外籍人士交流，開闊眼界及視野。 5.　照顧學生的學習多樣性，推行校本資優教育，舉辦不同類型的拔尖、保底或增潤課程； 6.　推動電子學習，採用電子學習平台及應用程式，如Microsoft Teams、LoiloNote、 Nearpod、eClass及引發學習興趣及培養自學精神； 7.　利用評估分析工具、人工智能（AI）工具、先進的在線自主學習資源和題庫，支援學生學習。 8.　營造追求卓越、自我完善的學習氣氛，表揚成績優異及顯著進步的學生。
學校課程: 1. 選修科目：3X。共有13個選修科，大部份均以英語教授。 2. 課程重點：為學生升讀新高中作出準備，本校設計不同的校本課程，如初中校本英國文學及科技課程、生活教育科及電腦科。此外，為擴闊學生的學習經歷，更於每循環周六下午設立其他學習經歷時段，讓各科組籌辦多元化的學習活動，以促進學生均衡的全人發展。
生涯規劃: 本校致力裝備學生，讓他們了解升學及就業資訊；亦致力協助學生了解自己的興趣、能力、需要和潛能，以幫助他們選擇升學或就業。每年均設生涯規劃日，透過老師與學生面談，讓學生了解自己的發展方向，並訂下目標，向理想進發。
校風: 學校校風純樸，學生紀律良好。為培育學生的全人發展，本校設「中一關顧及發展小組」、「我做得到計劃」、「基元獎勵計劃」、「優點獎勵計劃」及「校長接見好學生計劃」等。此外，輔導委員會亦推行「BBBS大姐姐計劃」，為本校中一學生舉辦「課後學習支援計劃」。而品德、公民及國民教育組更籌辦各類活動，以發展學生的多元智能。
學校發展計劃: 關注事項： 1.　深化並持續追求學術卓越：深化主動學習的正面影響，專注提升學與教效能。照顧學生學習的多樣化需要。並善用課程措施，推動全球公民、創新與科技、開拓與創新精神和文化可持續發展，從而培養學生才能。 2.　維護並提升全人發展：培養具有基元人素質、積極態度、資訊素養和職業志向的學生。培養學生領袖具有高效習慣和成就感。通過價值觀教育培養學生富愛心、願服務社會、香港和祖國。培養健康的生活態度，關注學生身心靈健康。

學生支援與家校

照顧學習差異: 1.　本校推行「全校參與」模式的融合教育政策，支援有特殊教育需要的學生。 2.　本校為教育局「資優教育夥伴學校」之一。 3.　本校透過三個層次推行資優教育﹕第一層次為校本全班式，訓練高階思維、創造力及社交能力。第二層次為校本抽離式，進行各學科延伸課程及領袖訓練。第三層次為校外支援，推薦學生參加校外資優課程。
融合教育: 本校致力建立關愛文化，成立學生支援小組（成員包括輔導主任、統籌教師、教育心理學家、言語治療師、社工、輔導顧問及科任教師等），以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生。透過資源調配，為學生提供適切和多元化的服務，協助學生融入校園生活。本校設有「大哥哥大姐姐」計劃，為學生提供朋輩支援，並透過功課及測考調適，課後輔導班等照顧學生的學習多樣化，提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外，本校更重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 本校設有家長教師會，以推動家校合作事宜。活動包括舉辦「中、英、數學業成績提升計劃」、家長教育講座、工作坊及康體活動等。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位收生準則：學業成績40%、面試表現40%、操行品德及課外活動20%。
迎新活動: 開學前安排中一中、英、數增潤課程及中一暑期銜接課程。本校設有「中一關顧及發展小組」，以支援中一新生適應校園生活，幫助學生健康成長。

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