粉嶺官立中學

FANLING GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL

北區官立男女校不適用

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: FANLING GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL
地區: 北區
地址: 新界粉嶺一鳴路27號
電話: 26776778
傳真: 26776588
電郵: fgss@edb.gov.hk
網址: http://www.fgss.edu.hk
校長: 女士黃碧華
校長資歷: （教育榮譽學士、教育文憑）
校監: 沈穗美
辦學團體: 政府
創校年份: 1992
學校類別: 官立
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 文行忠信
校園面積: 7000
辦學宗旨: 本校著重學生德、智、體、群、美五育的發展；以文、行、忠、信為校訓，為學生的升學及就業作準備，並使學生成為負責任及良好的公民。

校舍設施與交通

課室數目: 26
學校設施: 本校共有標準課室26間，多間特別室，包括實驗室、電腦室、地理室、家政室、音樂室、視覺藝術室、設計與應用科技室、英語自學中心、語言活動室、聯課活動室、STEAM房及學生活動室等。此外，還有校園電視台、學生會房、禮堂、演講廳、圖書館、輔導室、生涯規劃資源中心、會客室、教職員休息室、有蓋及露天操場。體育場地則包括籃球場、手球場、排球場及羽毛球場等。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 巴士：70K，73，73A，270A，270B，273，273A，277X，278X，373，373A，N73。

教師資料

教師總數: 61
核准編制職位: 61
已受訓教師比例: 91%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 38%
特殊教育培訓比例: 62%
年資 0–4 年: 9%
年資 5–9 年: 10%
年資 10 年或以上: 81%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: "$100"
其他收費: 課外活動經費，中四至中六同學每位$155

教學語言與科目

全校語文政策: 本校以中文為主要的教學語言。
中一至中三（中文）: 中一及中二：中國語文、數學、公民、經濟與社會、科學、中國歷史、普通話、普通電腦、家政、設計與科技、視覺藝術、音樂、體育、歷史、地理及班主任課。中三：中國語文、數學、生活與社會、中國歷史、歷史、地理、商業、科學、普通話、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育及班主任課。
中一至中三（英文）: 英國語文
中四至中六（中文）: 中國語文、數學、數學延伸部分（單元二）、公民與社會發展、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、經濟、旅遊與款待、資訊及通訊科技、設計與應用科技、中國歷史、歷史、地理、視覺藝術、體育、跨課程閱讀課（中四）、應用學習課程（中四及中五）、全方位學習課程（中四及中五）、其他學習經歷課及班主任課。
中四至中六（英文）: 英國語文

課程與校風

學與教策略: 為學生訂立不同層次的目標，以加強他們的自信心。除總結性評估外，同時進行持續性評估，學生平日的功課、課堂表現及學習態度亦作評估，並視為學業成績的一部分。英文及數學科以小班教學，在初中則實施剪裁課程。為提升教師教學水平，本校推行課研及同儕觀課活動。學務組熟悉課程發展新路向，制定不同的學習策略及定期舉辦跨課程學習活動，培養學生的自主學習及共通能力。
學校課程: 1. 選修科目：2X。分兩組，每組提供6科選擇。 2. 課程重點：本校配合教育發展新趨勢，考慮學生的需要、興趣及能力，制定適切的初中校本課程，讓學生掌握不同學習領域的基礎知識。高中課程方面，除4個必修核心科目外，還提供12個選修科目供學生選讀。「其他學習經歷」課融入正規時間表，與核心及選修科目相輔相成，以照顧學生在學習及成長上的需要。優化高中四個核心科目旨在於創造空間，騰出更多課時讓學生發展個人潛能，照顧學生的學習多樣性。學生可以利用釋放出來的課時修讀數學延伸部分（單元二）／　應用學習課程／　全方位學習課程，達致均衡的發展。本校中四級設有跨課程閱讀課，提升學生的閱讀興趣，以協助他們在不同的學習領域及層面中建構知識。為提升學與教之效能，本校利用不同策略，如課程調適、合作學習、分層課業及電子學習等，以照顧學生的學習多樣性。
生涯規劃: 本校生涯規劃教育的目標為協助學生認識自我、發掘潛能、探索不同的升學及就業路向、建構及管理人生事業目標。學校按學生不同成長階段的能力和需要，透過全校參與的模式推行生涯規劃教育，將生涯規劃概念融入學科課程內，並與校外機構協作，提供多元化的活動及輔導服務以豐富學生的生活經驗，擴闊他們的視野；培養學生建立正面的人生態度和價值觀，協助他們訂立未來升學及事業發展的目標。
校風: 本校重視學生紀律，校風純樸。訓導組、輔導組及駐校社工緊密合作，照顧學生在學習、行為、情緒及社交的發展。中一至中六級均設雙班主任制，務求給予學生適切的關顧。此外，學校每年均推行相應的計劃以協助新來港及跨境學童適應香港生活。
學校發展計劃: 在學與教方面，本校致力鞏固學生的學習技能，提升他們的自學能力，並培養他們主動學習的態度。在學生成長方面，學校著重推展價值觀教育及健康生活態度，培育學生品德，加強學生對學校、社會及國家的歸屬感，成為珍視中華文化的良好公民。

學生支援與家校

照顧學習差異: 透過中一級「守望星」計劃，全校非班主任老師（包括校長及副校長）每人負責照顧數名中一學生，協助他們適應中學生活及健康成長。此外，部分學科採取小班教學及課程剪裁，並安排課後增潤班及拔尖班，中四級的數學課更按學生不同的能力分組上課，針對學生的需要，作相關的教學調適，全面照顧學生的多樣性。
融合教育: 本校設立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任（SENCo）帶領，負責策劃、推行及檢視有關學生支援工作，並靈活運用學習支援津貼，在特殊教育需要支援老師（SENST）的協助下，進行「全校參與」模式融合教育。在支援有特殊教育需要（SEN）的學生方面，本校學生支援組會因應學生的情況作出及早識別，教育心理學家定時到校為學生進行評估和支援，亦會因應學生在情緒或學習上需要，提供適切的個別及小組輔導支援，並依照教育心理學家的建議為學生提供考試調適安排。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 本校設有家長教師會，一直致力促進家校合作，攜手培育學生健康成長。家教會積極籌辦各類活動，包括周年大會、講座、工作坊、親子旅行、中一新生家長迎新日及家長也敬師活動等，務求與家長建立緊密的溝通和聯繫，發揮家校合作精神。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：申請學生的「成績次第名單」（由教育局提供）20%、操行30%、面試表現30%、奬項／課外活動／服務紀錄20%。
迎新活動: 暑假期間舉行中一家長迎新日、中一新生迎新活動（包括圖書館課、德育教育、自我管理工作坊、電子學習及認識校園活動）和中、英、數銜接課程，幫助學生提早適應中學生活；全學年推行「守望星計劃」，安排老師個別照顧每位中一新生。本校致力推廣校園健康飲食文化，午膳供應商每天提供的餐盒中，五穀、蔬菜和肉類的比例為3：2：1，符合衞生署建議的標準。此外，本校積極鼓勵學生持續參與運動，在日常生活中實踐健康的生活模式。

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