鳳溪廖萬石堂中學

FUNG KAI LIU MAN SHEK TONG SECONDARY SCHOOL

北區資助男女校不適用

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: FUNG KAI LIU MAN SHEK TONG SECONDARY SCHOOL
地區: 北區
地址: 新界上水鳳南路6號
電話: 26736106
傳真: 26736810
電郵: info@fklmstss.edu.hk
網址: http://www.fklmstss.edu.hk
校長: 先生朱國輝
校長資歷: （中大文學士，港大教育碩士）
校監: 馬紹良先生
辦學團體: 鳳溪公立學校
創校年份: 1996
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 謙信勤敏
校園面積: 6000
辦學宗旨: 以「謙、信、勤、敏」為訓，實施全人教育。鍛鍊學生獨立思考能力，建立正確人生觀，並提供優良學習環境，讓學生發展潛能，回饋社會。

校舍設施與交通

課室數目: 54
學校設施: 冷氣校園。標準規格以外另有3間電腦室、多媒體教學中心、網絡實驗室、英語中心、電腦輔助學習室、舞蹈室、多用途活動室、DT電腦學習室、自修室。全校所有課室均已裝設電子白板及賽物投影器。此外，禮堂設有9呎x16呎的LED屏幕。本校辦學團體已獲香港賽馬會撥款1億2千8佰零8萬興建一座室內暖水游泳館，工程快將完成，2022年必可啟用。計劃中的游泳館設有一主池，長25米，共10條線道，並附設一預備池，長 15米，共5條線道。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
交通: 九巴： 70K、73K、79K、261、270「往翠麗花園」、270S、277E、277P、373。

教師資料

教師總數: 68
核准編制職位: 68
已受訓教師比例: 94%
學士學位比例: 99%
碩士或以上比例: 46%
特殊教育培訓比例: 38%
年資 0–4 年: 20%
年資 5–9 年: 9%
年資 10 年或以上: 71%

班數

中一: 5
中二: 5
中三: 5
中四: 5
中五: 5
中六: 5

學費及收費

家長教師會會費: "$30"
其他收費: 補發學生證， $40

教學語言與科目

全校語文政策: 1.　初中語文政策著重訓練學生適應升讀高中後主要以英語授課的情況而設計的。中一至中三所有班別的數學及科學科均以英語教授，部份班別則以英文教授歷史、地理、電腦；即使是術科，也會派發英文講義。 2.　本校於高中階段增設以英語教授地理、經濟、世史之班別。每循環周設有說英語日，以獎品鼓勵同學多說英語。 3.　本校同時積極發展中文及普通話的基礎。初中亦設立校本文言文課程，以便學生切合文憑試的需要。然而，本校不會有"普教中"。
中一至中三（中文）: 中國語文、中文文言文、普通話、中史、生命教育、視覺藝術、音樂、體育、家政、設計與科技、公民、經濟與社會、歷史、地理、電腦
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、科學
中一至中三（其他）: 歷史、地理、電腦
中四至中六（中文）: 中國語文、中國文學、公民與社會發展科、中史、世界歷史、資訊與通訊科技、視覺藝術、旅遊與款待、體育（非公開試學科）、生命教育（非公開試學科）、健康管理與社會關懷
中四至中六（英文）: 英國語文，數學（延伸課程模組二）
中四至中六（其他）: 數學、化學、物理、生物、世界歷史、經濟、地理

課程與校風

學與教策略: 1.　推行英語銜接計劃，利便同學於高中改用英文作為學習語言；　 2.　恆常地要求學生先行備課； 3.　要求學生進行學習反思，並為自己的學習設下階段性的目標；　 4.　教師同儕觀課及觀簿；　 5.　參與香港教育城的「悅讀計劃」，透過網上讀書會、閱讀約章及其他閱讀獎勵計劃以鼓勵學生時刻爭取閱讀機會；　 6.　傾斜資源以獎勵取得進步的同學； 7.　推行「自主學習計劃」； 8.　成績表內各科設有「學習態度」等級； 9.　恆常獎勵計劃，每一課節均嘉許有良好表現的學生。
學校課程: 1. 選修科目：2X，3X及4X。本校會為個別有需要的同學提供應用學習課程。尖子同學亦可以同時修讀3-4個選修科。 2. 課程重點：　　　a.　生命及健康教育：涵蓋德育教育、公民教育、性教育、升學及就業輔導；　　b.　各級設立大量保底課程；　　c.　高中年級恆常大量補課；　　d.　聘用尖子舊生，為公開試班學生額外補課；　　e.　電腦科教授虛擬實境；　　f.　同時設立課堂內外之其他學習經歷。
生涯規劃: 自中一或中二階段起已推行相關課程，旨在提升學生個人事業發展，認識自我並讓學生獲得所需知識、技能及態度。此外，本校亦會為學生提供輔導，幫助同學作出抉擇。另一方面，學校邀請舊生回校分享不同職業的經驗，並為學生進行職業輔導。
校風: 本校老師經常在本區內巡邏，避免學生受校外不良人士滋擾。強調家校合作。初中學生必須參加義工服務。本校尖子學生回校為學弟學妹補習。我們希望學生在畢業時在以下四方面得到良好發展：領導才能、品德、學問、自律。
學校發展計劃: 1.　培養良好學習態度。 2.　培養同學積極正面的價值觀。 3.　提升全校以英文作為教學語言的課堂的比例。 4.　已獲香港賽馬會撥款1億2千8佰零8萬興建一座室內暖水游泳館，工程幾近完成，2025年可啟用。計劃中的游泳館設有一主池，長25米，共10條線道，並附設一預備池，長15米，共5條線道。

學生支援與家校

照顧學習差異: 大部份學科均有分組活動以照顧學習差異。小組組長帶領學習活動，並指導能力稍遜的同學學習。
融合教育: 本校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援組，成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、言語治療師、學科老師、學校輔導員、社工及教學助理，支援有特殊教育需要的學生。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括社交訓練小組、小組及個別輔導、課後學習輔導等。我們亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業、功課及測考調適等照顧學生的學習差異，提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外，本組亦為有較嚴重學習、情緒、社交困難的學生提供「個別學習計劃」。為及早識別有特殊教育需要的學生，本校設定轉介機制，亦與校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過學生支援摘要、面談及電子平台與家長商議和檢視學生的支援策略及成效。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 以家教會活動作為平台，方便家長互相學習家庭教育之技巧。校董會設立家長代表。設立家教會獎學金，獎勵優秀同學。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則依照教育局提供申請學生的「成績次第名單」，但會剔除以下申請人： 1.　小五、六英文科總成績曾出現 C 級或更低　2.　小五、六操行曾被評為B-級或更低者　3.面試表現不合格或缺席面試 ** 另外，本校在升中安排上沒有與其他小學存在直屬、聯繫或一條龍關係。
迎新活動: 向中一出發、中一英文銜接課程、新生同FUN日、中一新生家長日（8月）及中一家長晚會（11月）。全校學生均需參加體適能計劃。舉辦「跑出自信」計劃，同學如參加以下任何兩項本地10公里賽跑或是學校比賽，即可獲得2個優點。此外，本校亦有一人一義工計劃；本校獲評為「有心學校」，近年本校學生之義工服務時數通常為全港首三名之一。

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