東華三院甲寅年總理中學

TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS KAP YAN DIRECTORS' COLLEGE

北區資助男女校不適用

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS KAP YAN DIRECTORS' COLLEGE
地區: 北區
地址: 新界上水彩園邨
電話: 26727395
傳真: 26790330
電郵: mail@twghkyds.edu.hk
網址: https://www.twghkyds.edu.hk
校長: 女士邱春燕
校長資歷: （文學士、教育碩士（學校領導及行政）、行政長官卓越教學獎（德育及公民教育））
校監: 譚鎮國
辦學團體: 東華三院
創校年份: 1982
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 勤、儉、忠、信
校園面積: 4600
辦學宗旨: 東華三院甲寅年總理中學是一所提供優質教育的中學，我們以學生為本，營造一個理想及愉快的學習環境，提倡全人教育。致力於發展學生各方面的潛質和能力，面對瞬息萬變的未來；也著重培養學生的獨立思考能力及積極的人生態度，使其建立正確的價值觀，為社會和國家作出貢獻。

校舍設施與交通

課室數目: 30
學校設施: 學生活動中心、STEM教育中心、全校電腦網絡（包括光纖無線網絡Wi-Fi　900計劃）、校園電視台、圖書館、實驗室、視覺藝術室、音樂室、家政室CAFE、科藝創建空間暨設計與科技工作室、演講廳、AI　Lab、資優教育室及家長資源中心。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 港鐵東鐵綫：上水站。

教師資料

教師總數: 69
核准編制職位: 64
已受訓教師比例: 90%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 38%
特殊教育培訓比例: 54%
年資 0–4 年: 24%
年資 5–9 年: 22%
年資 10 年或以上: 54%

班數

中一: 5
中二: 5
中三: 5
中四: 5
中五: 5
中六: 5

學費及收費

家長教師會會費: "$70"
學生會會費: "$10"

教學語言與科目

全校語文政策: 本校除中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會（中一至中三）、公民與社會發展科（中四至中六）、旅遊與款待、圖書館課、體育科及社創課程外，所有科目均以英語授課。學校注重學生兩文三語的發展，各項活動及每日早會均以英語進行。
中一至中三（中文）: 中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會、體育
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、科學、地理、歷史、電腦認知、STEM、家政、音樂、視覺藝術
中一至中三（其他）: 日語、德語
中四至中六（中文）: 中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、旅遊與款待、其他學習經歷（例：體育、藝術教育、社創課程）
中四至中六（英文）: 英國語文、數學、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、音樂、數學延伸部分單元一（微積分與統計）、數學延伸部分單元二（代數與微積分）
中四至中六（其他）: 日語

課程與校風

學與教策略: 課程設計針對學生的全人發展，五育並重。於初中有系統地培育學生的共通能力，透過不同科目協作及多元化教學策略，培育學生的學習及思維技巧。學生可選擇多元化科目組合。此外，亦舉辦各類交流活動，拓闊同學視野，學生足跡遍佈中外，如英國、新加坡、澳洲、德國、紐西蘭等地。學校十分重視以英語為學習語言，透過英語日、英語週等活動，營造豐富的英語環境。按教育局課程指引，並考慮同學興趣、能力、教師人手等因素訂立各級課程。
學校課程: 1. 選修科目：3X及4X。中國文學、中史、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊科技、企業、會計與財務概論、旅遊與款待、音樂、日語、數學延伸部份單元（一）及單元（二） 2. 課程重點：中一級設跨學科英語課程（LAC），讓學生在科學及地理科有效地運用英語學習；中一至中三級設有公民、經濟與社會：課程內容包括個人成長、香港、中國及世界等議題；中一至中三級設有校本跨學科STEM專題研習課採用自主學習（SDL）教學策略；中四及中五級設有校本社創課程，學生獲得實用社會創業概念和知識；在班主任課推行校本德育及公民教育課程，以及初中東華三院德育課程；中一至中六級同學每年需完成校本「全寅發展獎勵計劃」，並與家長及班主任匯報進度及成果。中六級同學需預備自我介紹文章。
生涯規劃: 1.　生涯規劃教育旨在為同學在不同的發展階段，皆能在升學及擇業上作理性的決定。因此，本校透過舉辦多元化的課程與活動，為同學提供升學及職業資訊支援。同學能夠更加了解個人的升學及擇業意願，善於抓緊周遭的機會，建立正確的工作及學習態度。 2.　本校積極在全校實踐生涯規劃教育，在學校課程中加入相關元素，並在各科組推行上通力合作，了解學生不同成長階段的需要，有效地提供高質素的生涯規劃教育及擇業指導，活動包括職業認知和探索課程、選科、中六文憑試模擬放榜及模擬面試等，促進學生在學習、擇業及日常生活上作出明智的決定。 3.　此外，本校鼓勵負責生涯規劃教育的老師參與專業發展培訓活動，讓不同級別的老師掌握有關的知識和技巧來支援學生的需要。同時，本校亦加強家長在生涯規劃上的教育，如透過家教會舉辦講座及研討會等。
校風: 學校以全校參與形式，透過各科組推動以關愛、團結、尊重及卓越為主的核心價值，確保優良的校風。在關愛的環境下，積極培養學生的正面價值觀。透過鼓勵學生參與義工服務、籌辦學會活動和舉辦領袖訓練，讓學生的領袖才能和服務社會的意識不斷提高。透過朋輩輔導員，為同學提供朋輩支援，營造和諧關愛的校園。
學校發展計劃: 提升學生的學習自信心及主動性，強化21世紀技能。營造及建立正向的校園文化，提升學生、教師、家長的幸福感與身、心、靈健康，以面對未來挑戰與困難。以「全校參與」模式推動愛國主義教育，提升學生的愛國意識和情懷。

學生支援與家校

照顧學習差異: 本校設中、英文及數學課後輔導班、課後拔尖課程，以小班教學形式加強同學的學術訓練。中一、二英文按能力分組上課。同時運用多元學習津貼開辦不同範疇的校本資優課程，讓學生盡展所長。本校積極推動全方位朋輩輔導計劃，由朋輩輔導員策劃及舉辦中一午間活動及中一能力提升日等。發揮同輩影響力，讓中一同學適應中學生活，掌握學習技巧及個人與群體成長的知識。全校參與「學生支援網絡」，在各級統籌德育、輔導、訓導及學務教師工作，協助班主任進行班級經營，全面支援學生的成長。另外，通過不同的教學策略及行政安排，如學務領袖生及學友計劃，為有需要的學生在課堂及課後提供支援。本校亦推薦同學參與教育局、香港資優教育學院及各大學提供的資優培訓計劃。
融合教育: 本校特殊教育需要學生支援組由統籌主任、社工、教育心理學家、輔導心理學家、言語治療師及資深科組老師組成，為有特殊學習需要的同學提供全面的支援服務。學校定期審視校內共融文化，利用社區資源策劃共融活動。支援小組按學生需要的優次制訂策略性支援計劃，擬訂支援目標及財政預算，運用學習支援津貼及結合其他校內資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化支援，例如優化課堂學與教策略、小組或個別輔導、言語訓練、社交、學能和抗壓力提升訓練小組等外購服務。除安排在職教師參與由教育局舉辦的培訓課程外，本校亦會定期舉辦校本教師發展工作坊，並鼓勵校內人員積極參加相關主題研討會及講座。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 家長教師會定期舉辦校長茶座、家長講座、工作坊、聖誕聯歡、親子義工服務、親子旅行及親子興趣班，令親子關係更和諧。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：（a）教育局「成績次第名單」，並參考校內學業成績 56% （b）課外活動、服務及獎項 14% （c）面試表現 30%
迎新活動: 迎新活動：中一迎新日、暑期英語銜接及提升課程、中一生活教育營、領袖生及朋輩輔導員陪同中一同學午膳、校長、班主任及副班主任午膳班訪。健康生活：推動全校園健康計劃及政策，為學生提供安全及健康的校園環境，幫助學生達致生理上、心理上及社交上的良好狀況；家政科教導學生認識健康飲食；鼓勵全校學生參與「學校體適能獎勵計劃」；訓導組、輔導組及德育組透過活動，幫助學生培養健康生活習慣及正面的價值觀和態度，成為有識見及正面價值觀的公民。

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